(age - 0-3 months)
Вообще восприятие ребенка мной довольно интересно. Кажется, что это маленький человечек, который все знает и понимает и даже все умеет, но почему то не хочет выражать это так, чтобы мы поняли. Такое ощущение, что она не учится, а как бы вспоминает что-то давное забытое - умения, навыки, способность разговаривать. А мы зачем-то помогаем ей вспоминать.
Спит она со мной. Промучившись первые несколько ночей, я поняла, что при таком режиме скоро сдохну или засну на ходу. Сейчас, когда спим вместе, я бы не сказала, что я сильно высыпаюсь, редкую ночь удается проспать больше 6 часов (суммарно), но хоть не приходится вставать по ночам. А вообще, дорогие мои, я скоро сдохну при таком режиме. Слышал бы это мой муж. Ну, да ему не до того, ему бы Linux переставить в очередной раз. Блин.
Как-то помню спать очень хотелось. Впрочем, это обычное состояние. А Наталья не хотела утихомириваться. Я тогда ее в охапку и к Боре в гостиную, дескать, развлекай маленькую...
Ночью просыпаюсь, муж рядом и Наталья тоже. Я же ничего не помню, как ее принесли? Рассказ мужа утром - "Я ее тебе принес, а ты спала. Тогда я ее попытался к груди пристроить, держа на весу, а потом устал и положил рядом с тобой" Мда... Дошла до ручки...
А в другой раз, просыпаюсь ночью, а ребенка рядом нет. Что такое? Оказывается, Боря оставил ее в раскладушке в гостиной, а заяц уснул и продрых сам всю ночь. Вот счастье то было!
Переворачиваться со спины на бок Наталья, кажется, умела с рождения. Так как она была довольно худой и, соответственно, легкой, она проделывала этот трюк следующим образом: лежа на спине, поднимала ноги под прямым углом и в зависимости от того куда они наклонялись, на тот бок ребенок и перекатывался.
Плакать со слезами Наталья стала недели через две после рождения. Так как произошло это неожиданно, то ей удалось изрядно напугать Борю, который сначала не понял что это вдруг у ребенка случилось с глазами.
"Мир показывать"
Первое время любимым развлечением было "смотреть на мир". Мы по очереди таскали Наталью на ручках и показывали ей мир - картинки на стенах и прочее.
Вообще удивительно "ручной" ребенок. Первые 3 месяца она жила у меня на руках- ела, спала, развлекалась. Тяжеловато, признаться. Иногда ни поесть, ни, извиняюсь, в туалет сходить. Положишь ребенка, а она сразу рыдать начинает. Жалко маленькую.
Где-то в 2.5 месяца мы стали терроризировать несчастное создание, пытаясь добиться от него слов "гу" и "агу". Выглядело это со стороны презабавно. Два взрослых человека, как только у них выдавалась свободная минута, садились перед ребенком и сосредоточенно гляда ему в глаза, повторяли эти слова. Ребенок смотрел удивленно... Сейчас, когда ей 3.5 она и сама не прочь сказануть что-нибудь эдакое. А когда я Наталье бодик надевала через голову, так она меня обложила просто трехэтажно на этом своем языке.
"Смеяться, право не грешно, над тем, что вовсе не смешно"
на днях 23 ноября Наталья научилась смеяться. Ужасно забавно. Смесь каких-то иканий, но мордочка при этом очень довольная. Я ей про сороку-белобоку расказывала и ладошку щекотала, а она как начнет хохотать. А через пару дней еще забавнее было. Я Наталью на руки взяла и говорю "будем кушать", а она как заржет... А что, собственно, смешного то?
Еще очень любит "динамичку" делать. Как только голова перестала болтаться, так теперь хлебом не корми... Вот и дозанимались, что я ребенка чуть не уронила головой об пол. А дело было так: после массажа "обязательная программа", а ручки-ножки то скользенькие. И вот держу я ее за обе ноги и понимаю, что удержать не могу ноги выскальзывают... Не сжать посильнее, не перехватить, да и положить не успеть... Почти добежала до дивана и аккуратно плюхнула ребенка на пол. Ребенку этот новый "элемент" программы явно не понравился, но так как я сделала вид, что так надо и мы продолжили заниматься, то Наталья только скорчила рожицу, издала звук неудовольствия и смирилась с тем, что так надо. Правда через пару минут я была вынуждена положить ее в раскладушку, так как руки тряслись и продолжать гимнастику не было никакой возможности.
Обожает "стоять на ногах". Т.е. я держу ее за руки, а она стоит. Кстати сказать, стоит очень хорошо и долго, и, даже, сама встает из положения "на корточках". (3.5 мес.)
"Уважайте причинно-следственные связи"
В ванне рядом с местом, где мы меняем Наталье памперс, приделан мобиль. Но так как прикрепить его было не к чему, то он прикручен изолентой к ручке швабры. На днях Наталья открыла для себя, что если за швабру хорошенько ухватиться и дернуть, то мобиль начнет качаться. Как она смеялась этому своему отркрытию. Теперь невозможно ее там переодевать. Каждый раз маленькие ручонки хватают швабру и начинают ее трясти, после чего ребенок приходит в дикий восторг и начинает нещадно лупить себя руками по чему придется (в основном, приходится по пузу).
"Надо, надо умываться или с завтрашнего дня каждый день"
Ну, не любит Боря воду. А зря. С большим трудом удалось уговорить, что ребенка лучше купать каждый день. Я боюсь это делать в принципе. Теперь каждый вечер Наталья рассекает в большой ванне. Выписывает восьмерки... Выросла, поросенок, поперек уже не влезает. А так здорово молотит ногами по воде, а еще высовывает язык и пытается глотнуть воды. Не уследишь - нахлебается. Эволюционирование этого процесса происходило следующим образом сначала орали когда купались, потом стала плавать, но орала когда ее доставали из воды, вот сейчас 2 дня, как перестала плакать, отвлеклась на швабру.
Читаю Наталье детские стихи и показываю картинки в книжках. Очень нравится.
Также практически обязательная программа - массаж, элементы динамички, и сейчас добавилось стояние на ножкаж. Может стоять хоть целый день. У меня уже руки отваливаются. А она обожает. Встанет, качается и ржет.
18 Декабря (age - 4 months)
Пару дней назад ребенку пробрало "на разговорчики". Когда бодрствует, постоянно говорит сама с собой. Произносит много разнообразных звуков, склеивает из них слова и даже целые предложения. Что-то вроде "агуга аоа эуа эуай", причем я заметила, что она и губы по разному складывает для разных звуков - то трубочкой, то наоборот рот широко откроет.
Эпизодически переворачивается с живота на спину. Научилась ползать. Иногда ползет очень хорошо, иногда не может сдвинуть себя с места. Техника такая - попа поднимается вверх и делается толчок ногами. К сожалению, не понимает, что надо помогать себе руками, в результате, передняя часть туловища только мешает продвижению вперед, создавая трение.
Стала плохо спать. Уже с неделю засыпает только с грудью в зубах. Если я пытаюсь у нее грудь забрать и отползти, начинает сильно беспокоиться и делать поисковые движения во сне, если не находит, то просыпается и плачет, а у меня все затекает к утру будто по мне ногами ходили, плюс просыпаемся раз по 6 за ночь.
11 Января (age - 5 months)
Уряяя! Свершилось! Примерно за неделю до своего пятимесячья Наталья научилась таки переворачиваться со спины на живот и проделывает это теперь с легкостью. Происходит это так - кладу ребенка на пол на одеяло играть с игрушками, слышу ноет, перевернулась на живот и это новое положение ей не нравится. Хотя иногда может вертеться и дальше на спину и обратно.
Ползать вперед мы, кажется, разучились. Легла я рядом с Натальей на одеяло, так что, головы на одном уровне, и читаю ей книжку, поворачиваю голову в сторону ребенка, а ее нет - уползла пятясь задом сантиметров на 20.
Когда ползет, может по пути и погремуху прихватить, если та попадется ей по дороге. И продолжит движение, зажав погремуху в кулаке.
Сейчас стало проще определять причины плохого Наташкиного настроения. С недавних пор я руководствуюсь следующим принципом - если ребенок ноет, но при этом он не голоден, лежит в игрухах, у него нет проблем с животом и он в чистом памперсе, значит ребенок хочет спать. Как ни странно, работает в 90%.
Приступ смеха можно вызвать, если пфукать ей в живот или бодаться лбами, говоря при этом "мууууу", а вот всякие сороки-белобоки и по кочкам проходят совершенно без эмоций. Зато безусловный хит "Баю баюшки баю" в моем жутком исполнении.
23 Января (age - 5 months)
Неделю назад Наталья обнаружила, что у нее есть ноги. Теперь она постоянно себя за низ хватает, вчера даже умудрилась пососать большой палец на ноге. Вкусненький...
Эпоха великого визга. Вместо приятных уху гу и агу ребенок визжит так, что даст форы любому поросенку, причем визжит до хрипоты, что ей похоже нравится.
Тьфу, Тьфу, Тьфу установилось какое-то подобие режима. Подъем около 9 утра. А дальше 2 часа бодрствования, 1 час сна и так до 9 вечера. Потом где-то в 9.30 купание и в 10 баиньки. Но вот вчера, например, напала охота поговорить. Вроде ребенок уснул, а через 20 минут начался визг. Угомонилась только в 11.30.
Ползать разучились. Зато почти научились сидеть. Когда устает, падает на бок.
Интересно все вокруг до чего можно дотянуться. Механизм изучения прост - дотянуться, схватить, засунуть в рот, если большое, то пристроиться рядом и облизывать.
Соску игнорируем, правда поняла, что если держать ее рукой, то можно ее грызть, а не сосать.
Обожает витамин. Как только видит баночку с оранжевой крышечкой, радуется, тянет руки. Когда приближаешь к ней пипетку с витамином, хватает твою руку и пытается направить пипетку себе в рот.
7 Февраля (age - 6 months)
Тэкс, нам почти 6 месяцев. Что же мы имеем на сегодняшний день?
Быстро освоив переворот со спины на живот, Наталья перешла к следующей стадии - ползанье. Уже больше недели она ползает на четвереньках и явно делает успехи. Полтора метра до желанной игрухи вполне преодолимая дистанция.
А недавно ребенок вышел в свободное плавание - покинув пределы одеяла, которое служило ей временным убежищем, теперь я постоянно отлавливаю ее посредине комнаты. Все, что попадается на пути тут же облизывается. Сегодня были облизаны колесики сначала у одного стула, потом у другого. Хорошо я днем догадалась их протереть, так что утешала себя мыслью, что ребенку надо пообщаться с предметами, сделанными из разного материала (у одного стула база металическая, у другого - пластик).
Обратная сторона ползанья состоит в том, что ребенок стал очень плохо спать ночью. Она ворочается во сне и, в результате, переворачивается на живот, в полусне встает на четвереньки, оглядывает комнату непонимающим взором "Где я?". Все, ребенок проснулся, но спать то хочет, соответственно, ноет.
Любимое занятие теперь - встать на четвереньки и начать раскачиваться.
Большой прорыв произошел в области произнесения звуков. Теперь Наталья постоянно радует родителей всякими "бу, гу, агу" и т.п. А ведь еще неделю назад только мычала. Незадолго до этих изменений она начала забавно подкашливать, говорят, это часто бывает у детей перед тем, как они начинают говорить слоги. Периоды мычания у нас перемежаются с периодами "речи", уже не в первый раз один период сменяет другой.
А вот сидеть дите разучилось, точнее не видит в этом смысла. Если я ее сажаю, она видит рядом игруху, тянется за ней и тут же заваливается на бок.
Вчера бедняжка больно стукнулась лбом об зеркало. На полу, прислоненное к дивану, стоит зеркало, и Наталья ползает вдоль него. Вот она посмотрела на меня (в зеркале), улыбнулась мне в ответ и сделала рывок вперед, бум... Ребенок очень плакал. Обидно ведь, когда лбом.
18 Февраля (age - 6 months)
Наконец-то мы выкинули диван. Оказывается, у нас такая большая комната. Наталья сделала огромный прорыв в ползании. Теперь ей ничего не стоит доползти от обеденного стола до телевизора, а это несколько метров. Делает она это очень резво, не скажу, что на четвереньках. Скорее, это нечто среднее. Она толкается ногами, подтягивается на руках, но ползет все же на животе, а потом встает на четвереньки и начинает раскачиваться. Скорость ползанья сильно зависит от того, насколько желанна цель. На днях я зажгла свет в ванной, включила там воду и произнесла волшебное слово "купаться", так ребенок развил сверхзвуковую скорость.
Вместо дивана к обеденному столу приделана стенка от детской кровати, а то дите все время оказывалось бы под обеденным столом. Около загородки лежат две большие диванные подушки. Любимое развлечение - положить верхнюю половину туловища на эту подушку и пытаться подтянуть коленку. Потом происходит большой "бух" как правило головой об пол, так как падать Наталья толком пока не умеет, с последующим нытьем громкость которого зависит от силы удара.
22 Февраля (age - 6 months)
Вчера посадила Наталью к загородке, а она ухватилась ручонками, подтянулась и встала. А с сегодняшнего дня уже встает самостоятельно. Подползает и встает. Особенно любит это делать на нашей кровати. Утром проснувшись, еще не открыв толком глаза, уже ползет к бортику по нашим головам и пытается встать.
26 Февраля (age - 6 months)
Настроение хныкающее, спит мало и плохо, слюни уже неделю рекой, похоже скоро ждать зубы, хотя, заглянув в рот, ничего подозрительного не обнаружила.
Загадочна траектория перемещения ребенка по комнате. Если я сиже на полу, то ее путь как правило проходит через меня. Причем перелезают через меня не брезгая ничем, выдирая клочья волос, хватаясь за нос, вцепляясь острыми коготками в щеку и пытаясь попутно выковорить мне глазик.
Уже две недели кушаем кашу, по чуть чуть. В общем-то с удовольствием, под конец процедуры извазюкиваемся по уши.
Начали бояться чужих. Сегодня на прогулке хныкали, если кто-нибудь пытался подергать за ногу. Зато папу, пришедшего с работы, узнает с расстояния примерно метра 2, начинает улыбаться и махать руками.
Любит подболзти ко мне и ткнуться в щеку своим слюнявым ртом. Целуется?
5 Марта (age - 7 months)
Уф... На дворе 6 часов вечера и я наконец-то добралась до компа. Это дите! Она сегодня, как капелька ртути, туда сюда, туда сюда.
По порядку. Встали мы в 8 утра, что на фоне ранних вставаний в 5 и в 6 утра в предыдущие несколько дней, просто шикарно. Кашу опять ели вяло. Вчера я грешила на то, что ей не понравился новый для нее вкус Милупы, но сегодня такой же энтузиазм, а точнее полное его отсутствие, при попытке дать ей давно знакомую рисовую кашу. Грешу на зубы. Не зря же две недели слюнявимся. А вчера сунула дитю палец в рот, чтобы проверить не появилось ли там чего-нибудь новенького и чуть не осталась без пальца, проведя им по ужасно острому краешку только что вылезшего зуба. Так что нас можно поздравить с первым зубом. Правда вживую я его увидеть не смогла пока. Судя по тому, что мелкая не успокаивается, следует ожидать еще один.
Как кто-то правильно подметил в конфе, дите ползает, как электровеник. Если Наталье что-то приспичило в противоположном углу комнаты, то она оказывается около вожделенного предмета в считанные секунды. Я только бегаю и отнимаю у нее Борины кроссовки, тапочки, полиэтиленовый мешок от ланча, вынимаю изо рта такие нужные Борины бумажки, которые он оставляет на полу, прижатые такой привлекательной игрушечной машинкой. Плюс ко всему, у нас теперь новая мания - стоять! Еще не успев проснуться, с полузакрытыми глазами, ребенок ползет в сторону спинки кровати и начинает подтягиваться. Этим начинается день, так он продолжается, да и заканчивается, впрочем тоже. В гостиной же любой предмет расценивается, как потенциально полезный с помощью которого можно встать. Я же занимаюсь в основном тем, что прикидываю возможные траектории полетов вниз головой и обкладываю ребенка подушками, но так как место ее дислокации меняется с завидной регулярностью, то так у нас день и проходит. Разумеется, не всегда удается перестраховаться и тогда все зависит от силы соприкосновения головы с окружающими ее твердыми предметами. Либо произошедшее оставляется без внимания, либо звучит плач разной громкости и продолжительности.
Наташка постепенно учится падать. Теперь она начала страховать себя руками, иногда способна осторожно спуститься переставляя руки, иногда боится и ноет, чтобы ее спасли, и иногда все таки отпускает руки и бухается затылком, пока, правда, такие "развлечения" она учиняла только на мягком. Возможно что-то она понимает. Например вчера, она сидела и что-то крутила в одной руке, а вторую руку отпустила, увлеклась и начала заваливаться глядя на меня. У меня на лице проскользнул испуг и я сказала "держись! Осторожно!". Явно в ответ на это, ребенок совершенно осмысленно оглянулся по сторонам (!), увидел качалку и схватился за нее. Обычно она, чувствуя что падает, хватается не глядя или заваливается.
Да, вроде как и сидеть Наталья тоже научилась, так сказать заодно. Садится или из положения стоя или из положения ползком. Сидит, в руках что-нибудь вертит.
Новое развлечение - выгребать игрушки из ящика по одной.
Ну, пирамидку Наталья давно разбирает походя (т.е. "поползя").
Я сегодня накрыла нас с Натальей одеялом, как будто мы в палатке. Ей ужасно понравилось. Смеялась и дрыгала ногами.
Да, пара слов про утро. Происходит это так. Наталья либо начинает хныкать, и успокоить ее невозможно, или сразу уползает. Значит, проснулась. Видит меня, радуется. Начинает отковыривать мне глазки, засовывает пальцы мне в нос, в рот, дергает за волосы. Радуется, если я открываю глаза. Ползет, грызет игрухи, встает, бренчит доской в изголовьи кровати, ВИЗжИТ. ВИДИТ ПАПУ!!! Издает пронзительный радостный вопль, встает на четвереньки и отплясывает "танец маленького лягушонка, собирающегося прыгнуть". Продолжает радостно визжать и хрюкать. Делает рывок в сторону папы, если успешно, то процедура как со мной с отковыриванием всего и вся и бурной радостью. Но обычно я хватаю ее за ноги и оттаскиваю к глубокому ее разочарованию.
14 Марта (age - 7 months)
Отчет за 7 месяцев.
У нас уже два зуба! Они лезли друг за дружкой, с небольшим промежутком, в течение недели. Ох и исслюнявилось же дите за это время. Сейчас все позади, и ребенок снова спит днем и ест кашу. Не скажу что она ест кашу с большим удовольствием, но как-то ест.
Режим питания, если это можно назвать режимом, примерно таков: молоко дите пьет безрежимно и в неограниченных количествах. Пьет чтобы уснуть; потом, проснувшись через 15 минут, пьет, чтобы уснуть снова; пьет когда проснулась не до конца, поэтому хнычет и не знает поспать ли еще или проснуться; пьеь если упала, устала, чтобы запить прикорм и, наконец, если проголодалась. Сегодня я попыталась замерить с какой частотой она ест. Ну, встали мы в 7 утра. Про то, что перед этим обжирались всю ночь и особенно перед просыпанием, про это я вообще молчу. Далее с 7 до 9 она поела 4 раза. 2 раза, т.к. я пыталась ее уложить спать и 2 раза просто так. Мда... Удручающе... Дальше мне считать просто надоело.
Днем дите было накормлено кашей. Я ей даю рисовую или овсяную или перловку, намешиваю немногим более столовой ложки смеси, разбавляю водой, но и это мизерное количество съедается с трудом. То ли она сидеть устает, то ли сам процесс ей кажется слишком нудным... Мне то уж точно надоедает. Набираю ложку каши, подношу ко рту, запихиваю в открытый рот, пока ложка путешествует, маленькие пальчики снимают с нее еду и пихают в рот, далее ложка отбирается либо по дороге, либо, когда она уже во рту, долго мусолится, кусается, потом ею трясут и стучат по столу и тут, если вовремя не отобрать, ложка оказывается на полу, опять пытаюсь привлечь внимание ребенка и ... читай сначала. Нудно. Днем едим овощи, но т.к. даю ей по паре чайных ложек, то это идет веселее. Зато полный восторг вызывает питье воды. Увидев ложку с водой, направленную ей в рот, Наталья начинает радостно улыбаться. Заканчивается все обычно тем, что она отбирает у меня чашку и пытается из нее пить. Пить пока не умеет и вся обливается.
Иногда даю ей что-нибудь пожевать с нашего стола или облизать палец. Это ей нравится гораздо больше, чем каша.
А я то думала, что сложно было первые три месяца. Ни фига подобного. Вот теперь я действительно не могу ничего делать. После того, как Наталья научилась стоять, прошло совсем немного времени, но она освоила это умение в полной мере. Теперь каждый предмет в комнате воспринимается ею как очередная возможность продемонстрировать миру свое умение. Так целый день она и путешествует по комнате, переползая от предмета к предмету, подтягивается и встает. А я ползаю за ней, подкладываю подушки и снимаю, когда она начинает громко плакать, показывая, что не знает как спуститься. Самое ужасное время начинается, когда она устала, не вставать она не может (такое ощущение, что у ребенка внутри маленький моторчик, который не дает ей передохнуть и только когда он вырубается, ребенок прекращает всякую деятельность и засыпает), а с координацией у уставшего ребенка очень большие проблемы, вот и начинает биться головой обо что ни попадя и от этого хнычет еще сильнее. Как предметы для вставания уже были освоены ванна, кресло-качалка, тумбочка под телевизором, помойное ведро и прочее...
Несколько раз дите радовало нас ползаньем на четвереньках, но пока этот навык выжидает в бэкграунде и Наталья предпочитает передвигаться хорошо известным ей способом - по пластунски.
Эта повышенная ребенкина активность отразилась и на ее сне. Теперь дите желает спать только на животе в позе лягушки, причем и есть желает тоже только в этой позе. Ну ладно бы спала по человечески, а то мордочку вместо того, чтобы отвернуть в сторону, утыкает носом в подушку, а я нервничай.
Стало невозможно поменять памперс. Ребенок переворачивается и уползает. Пожаловалась на это своей знакомой, она посоветовала дать ребенку что-нибудь в руки, и пока ребенок отвлечен этой новой вещью, быстренько его переодеть. Ага. Дала... Наталья схватила вещь, перевернулась и уползла с ней в руках.
22 Марта (age - 7 months)
Эх! Кризис жанра. Дите кругами ползает, хнычет скучает. Надо его развлекать. А как?
Вот сели мы с мужем и задумались а что мы (в основном я) собственно с ребенком делаем, как его развлекаем? И куда нам дальше двигаться?
И вот, что у нас получилось:
А что, неплохо получилось...
19 Апреля (age - 8 months)
Уже несколько дней пытаемся гулять в коляске. Мучение, по другому и не скажешь. Полчаса Наталья сидит спокойно и оглядывает окрестности, а потом устает сидеть, начинает засыпать, а уснуть то и не может. Приходится брать ребенка в охапку, свободной рукой катить каляску и молча материться. К тому же эта плюшка где-то на второй день просекла, что в коляске тоже можно стоять. Приходится мне ее отстегивать, а иначе у ребенка начинается истерика, т.к. она прилагает максимум усилий, чтобы встать, а результат нулевой, ведь из ремней ей не выбраться. Дальше она встает жутко довольная собой и начинает прыгать, а коляска пружинит ей в такт.
С кенгуру тоже гулять тяжко, так как, во-первых, жарко, а, во-вторых, куча отвлекающих моментов в виде птичек и велосипедистов. Соответственно, уснуть дите не может, зато висит на груди, как в старые добрые времена. К тому же еше одежда тонкая и молоком пахнет. Так я и гуляю, будто бы не со здоровой восьмимесячной девицей, а с двухнедельной козявочкой - с грудью в зубах.
По прежнему любимая игрушка - walker. Если ребенок видит эту вещь в дальнем углу комнаты, то набирает космическую скорость. Кстати сказать, ходит с ним она уже практически сама, я так, нужна для дополнительной страховки. Я придумала с walkerом игру: ребенок доползает до него и мы проходим полкруга, дальше Наталья на что-нибудь отвлекается, я тут же забираю walker и иду с ним в другую комнату, не забывая по дороге каждые 2 секунды кричать "ку-ку". Это у нас как бы прятки получаются. Наталья ползет за мной, "находит" меня за дверью вместе с walkerом и все повторяется сначала.
Ребенок был замечен в том, что между предметами, расположенными на расстоянии вытянутой руки, он теперь перемещается не ползком, а бочком, держась за предметы.
Наталья умеет стоять держась за опору только одной рукой.
Когда она горько и безутешно плачет, то сквозь всхлипы можно разобрать нечто похожее на "мам". Но я слабо верю в то, что она как-то связывает это сочетание звуков со мной.
Про поездки в Монреаль здесь особо сказать нечего. Ребенок был в восторге. По-моему, у нее масса новых впечатлений. Всех людей на улице она приветствовала громкими радостными криками и махала при этом руками, как ветряная мельница.
24 Апреля (age - 8 months)
На днях ходили в гости. Это очень полезное дело - ходить в гости. Каждый раз у ребенка наблюдается скачок - новые звуки, новые умения и вспелск активности. Вот в этот раз Наталья пыталась отобрать поильник с молоком у Тимоти Грегори. Тим визжал, топал ногами, обижался и звал маму, но почему-то не убегал. Вероятно, он был очень удивлен, что кто-то посягает на его собственность. В результате, Наталья таки отобрала у него поильник, но воспользоваться по назначению им так и не смогла, довольствуясь облизыванием донышка. Пришлось Вике отбирать у Натальи поильник, возвращать его владельцу и уносить Тима на диван, где он мог допивать остатки молока в полной безопасности.
Сегодня Наталья сделала потрясающее открытие - если взять игрушечное ведро, надеть его на физиономию и сказать "у-ууу-у", то получится очень интересный звук. Она, наверное, полчаса так развлекалась.
14 Мая (age - 9 months)
Пришло время девятимесячного отчета.
Сначала о важном - ходить ребенок не желает. Т.е. она переходит от одного предмета мебели к другому близкостоящему, перехватываясь ручками, но вокер разлюбила, а при попытках вести ее за ручки, сразу же приседает и садится на попу. Впрочем, все это объяснимо. Она привыкла, что если я ее беру за руки или под мышки, то значит мы будем прыгать, вот она и приседает. А с вокером история следующая - я попробовала ее не страховать, разумеется, она сразу же врезалась в стену и теперь относится к вокеру очень настороженно.
Еще у нас растет жуткий мамсик и мамин хвостик. Вчера все мои попытки что-либо сделать на кухне сопровождались жутким плачем, воплями мама-мама и повисанием на моих штанах. Вобщем-то она права. Скучное это занятие ползать внизу и ничего не видеть. Пришлось взять ребенка под мышку и пытаться делать дела одной рукой. Мир был восстановлен. Но при первой же попытке положить Наталью на пол хоть на секунду, маленькая сиренка включилась опять. Моему терпению пришел конец и дите было посажено в стул для кормления, где оно к моему высочайшему удивлению утихомирилось, с удовольствием наблюдало за моими действиями и махало в такт ногами. А когда я стала размешивать ей кашу, так она еще и облизывалась и всячески выражала понимание того, что это ей.
Я наконец-то разобралась с игрушками. Т.е. я разделила их на 5 кучек и каждый день меняю. Как результат, Наташка стала гораздо лучше в них играть. Все таки они ей меньше приедаются, чем раньше.
Был обнаружен пробел в образовании - Наталья не умеет играть двумя предметами. Если она держит что-либо в одной руке, а я предлагаю ей другой предмет, то она берет его из моих рук, но одновременно выпускает первый. Я учу Наташку держать два премета и стучать ими друг о друга. Сначала она пришла в восторг, когда увидела как я стучу погремухой по металической крышке, а потом я была немало удивлена, когда через несколько часов увидела, что Наталья пытается повторить этот трюк. Сейчас она охотно стучит двумя шариками, зажатыми в кулачках. Попадает, правда, далеко не всегда, но учится очень быстро. Первый раз я ей показала как надо делать, вложив в ручки шарики и хлопая ее ладошками, дальше она все поняла сама.
Еше Наталья очень любит развлекаться, бросая крышку от кастрюли на пол так, чтобы та немного раскручивалась и потом долго дребезжала об пол, прежде чем остановиться. Это Наташка сама придумала.
Очень продвинулись в разговоре. Наташка произносит кучу всяких слогов. Когда хнычет или чего-то хочет, то совершенно однозначно кричит "мама-мама". С "папой" сложнее. Несколько раз пытались произносить вместе, почти получилось. Причем ребенок пытался ПОВТОРИТЬ за мной, а на следующее утро она приползла к папе на голову и вместо обычного "ба-ба-ба-ба-ба" сказала что-то очень похожее на "папа".
Эх, на свою голову стала учить Наташку спускаться задом с кровати. Толком не научила, а обратного эффекта добилась. Теперь ребенок знает, что туда тоже можно и каждый раз ползет к краю, но повернуться и слезть толком не может. Пару раз она начинала падать боком. Т.е. вроде даже как-то соображает, что здесь надо применять какую-то хитрость, но пока не понимает какую.
Наташка умеет ползать вверх по лестнице. С трудом удается оттащить. Наш рекорд - 3.5 лестничных пролета по 8 ступенек. И то, Наталья могла бы и больше, да мне надоело.
Несколько слов про прикорм. Вкратце. Начали где-то в 6 месяцев с рисовой кашки (по чуть-чуть), потом другие каши. Через месяц - овощи. Сейчас в 9 месяцев пытаюсь вводить мясо. От мяса в чистом виде ее рвет. Ест только если его размешать в овощами. Все новые продукты вводила с утра опасаясь аллергических и прочих реакций. Соблюдала правило введения нового прикорма не больше одного продукта в 5-7 дней.
Наше меню на сегодня - каши (лень перечислять). Причем гречки здесь нет. Варю сама, мелю, морожу кубиками.
Овощи - тыква, кукуруза, сладкий картофель, морковка, цветная капуста (сама варю, морожу).
Фрукты - банан, печеное яблоко, авокадо.
Начала вводить курицу и желток.
И все, что ребенок смог стащить из маминой тарелки - сыр, помидоры, жареная курица, пшеная каша на молоке, йогурт, хлебная корочка ...
Я даю Наталье прикорм 3 раза в день. В 10, 14 и 18 часов (не строго). Утром и вечером - каша с фруктами (мешаю около 4 ложек сухой каши + 2 чайные ложки фрукта из баночки или кусок банана), а в обед овощи с мясом.
28 Мая (age - 9 months)
Держитесь, сейчас буду хвастаться успехами нашего гениального ребенка. Во-первых, Наталья научилась слезать с кровати попой вперед. Я, прзнаться думала, что кровать для нее высока и ребенок еще не настолько умен, чтобы понять. Как я ошибалась. Хватило буквально парочки объяснений и вот вам результат - ребенок подползает к самому краю (почти с него падает, т.к. не понимает, что там опасно), поворачивается попой, спускает одну ногу, потом вторую и, вуаля, сползает на пол, ужасно довольный собой.
Во-вторых, дите научилось кивать головой как будто бы говоря "да-да-да". Я, увидев это впервые, порядком испугалась - почему это у ребенка вдруг голова стала дергаться. Оказалось, это она так развлекается.
Еще Наталья научилась протягивать руки ко всему, что хочет потрогать и когда хочет на ручки. Раньше тоже тянула, но не так активно.
Кормит меня игрухами. Возьмет что-нибудь в руку и сразу мне сует хорошо, если в руку, а то обычно в рот.
Наташка научилась хлопать в ладошки. Никакие ладушки не воспринимает, хлопает сама, когда ей это приходит в голову.
Изменились наши прогулки. Если раньше я круги наворачивала, то теперь мы переходим от дерева к дереву. Подходим, трогаем ствол и листики, выслушиваем от мамы "в ротик нельзя, только ручками", выкидываем первую сорванную порцию, дальше все забываем и тащим в рот, откуда я потом пытаюсь это все извлечь, переживаем впечатления, рассказываем о своих впечатлениях, идем к следующему дереву.
Сегодня учились есть самостоятельно. Дите размахивало зажатой в кулак ложкой, а я решила - что толку размахивать просто так? Взяла ее руку с ложкой, помогла зачерпнуть каши
13 Июня (age - 10 months)
Наташка умудрилась подхватить какой-то гадкий вирус. Три дня температурила. Утром 38, вечером 39.3. Но довольно бодрая была при этом. Никаких прочих симптомов кроме температуры типа кашля или насморка замечено не было. Вчера, вроде, уже нормально все было 36.3. Но не кончились мои мучения, похоже, что все это еше и на фоне зубов. Вчера полночи гуляла по гостиной с дитем на руках. Она вырубается и тут же просыпается с диким визгом. Смогла уснуть только на ручках. Сегодня мы с ней обе как две вареные селедки - ноем, куксимся и спим на ходу.
По поводу Наташкиной болезни - я давала ей тайленол, чтобы сбить температуру дважды перед сном, когда у нее было 39.3 и температура продолжала подниматься. Ниже 39 сбивать температуру не рекомендуют. Нам еще очень помогли ванны. Я наливала воду на 2-4 градуса ниже температуры Натальи и мы там сидели и играли в игрухи, через 20 минут ребенок оживал. Серз пишет, что надо давать жаропонижающее, а после этого идти в ванну, так еще эффективнее.
10 Июля (age - 11 months)
Кажется, пришло время одиннадцатимесячного отчета. В очередной раз хочется воскликнуть - господи, ну за что мне достался ребенок с таким темпераментом?! То ли нормальные здоровые дети все такие, то ли это папина дочка. У нее энергии хватает на троих и она прет напролом, как маленький бронетранспортер. А если ко всему выше перечисленному, добавить еще и шило в попе, то картина будет полной.
Наши прогулки стали чуть менее изматывающими. Наталья перестала наматывать круги по пересеченной местности, держа меня за палец. Теперь она ходит даже более менее по прямой, изредка меняя направление движения на противоположное. Если ей показать какую-нибудь цель неподалеку, то есть шанс, что ребенок протопает пару метров в нужном направлении. Сама она пока не ходит. Для того, чтобы чувствовать себя в безопасности, ей нужен мой палец, за который она подчас держится весьма условно. Иногда она может отпустить палец и в недоумении стоять качаясь секунды три, потом медленно и крайне осторожно плюхается на попу, после чего раздается рев из-за того, что бедный ребенок лишился поддержки. Потом Наталья встает на четвереньки или садится на корточки, пыхтя поднимается, хватаясь за мои брюки и, даже не глядя, тянет руку вверх, где ее всегда ждет спасительный палец. Кажется, она думает, что палец там есть всегда. Все бы ничего, но я опять таки совершенно не могу ничего делать дома, так как единственное одобренное ребенком занятие - это водить ее по квартире. Точнее бегать за ней, так как она несется впереди, размахивая очередным подобранным с пола предметом типа сандалика или мишки и тянет меня за собой изо всех сил. Попытки посадить ее рядом с игрушкой и отойти хоть на пару минут встречаются громким ревом и висением на маминой ноге. Причем, эта особа вовсе не "мамин хвостик", как может показаться. Так безобразно она себя ведет только дома. На улице и в незнакомых местах она подчас меня игнорирует, уползая туда, где ей интереснее, и только изредка проверяет где я.
Еще одна отрицательная сторона прогулок - необходимость постоянно следить за тем, что пихается в рот. Каждые три шага Наталья находит на земле что-нибудь достойное ее внимания, хватает это в кулак, если не хватается, то выковыривает ногтями из земли. Дальше, в лучшем случае, размахивает найденным предметом, используя его для баланса. В худшем, сразу пихает найденное в рот. А я следую рядом с ней согнувшись, пытаюсь выковыривать у нее изо рта всю эту дрянь и с завидной монотонностью повторяю "в ротик не надо, только ручками". Самой смешное, что если Натальина цель - попробовать это на вкус, то успеть отобрать очень сложно, с такой скоростью она запихивает в рот вожделенный предмет. Мои надежды, что попробовав что-нибудь невкусное, Наталья проникнется и перестанет это есть, не оправдались. Если вовремя не остановить, то песок на детской площадке будет отправляться в рот горстями. Дома за Натальей прочно закрепилась кличка "муравьиный лев". Летом к нам в дом приходят из леса муравьи. Вероятно, они пробираются сквозь решетки на окнах. Это черные твари, достигающие сантиметра в длину. В целом они совершенно безобидны, разве что забираются в сахар, да в коробку с мюслями, шныряют под ногами и пропадают с первыми холодами. И не было на них управы, да тут появилась Наталья. Она ловит их в кулак, причем, охотится специально и сосредоточенно, после чего основательно замученный охотницей муравей с обломанными лапками суется в рот. Впрочем, лапки иногда выплевываются. О количестве съеденный насекомых, можно сделать вывод при смене памперса. Все это сопровождается радостными папиными возгласами "пинцетный захват!" (Положа руку на сердце, ну не ловит она их пока двумя пальцами). И моей брезгливой физиономией, так как мне кажется, что эти насекомые недостаточно вкусны, да к тому же они кусаются. Как ни странно, укушена Наталья была всего один раз. То ли муравей обладал слишком сильной тягой к жизни, то ли Наталья его мало мучила. Он укусил Наташку за губу так, что пошла кровь. Ребенок похныкал наудивление несильно и недолго и муравьев ловить не перестал.
Из последних достижение - Наталья научилась показывать пальцем. Показывает постоянно на все знакомые и все заинтересовавшие ее незнакомые предметы. В результате моя находка "как избавиться от ребенка на пару минут" больше не применима. Если раньше можно было услать ребенка на другой конец комнаты, задав ему философский вопрос "где мишка?", а после того, как ребенок мишку находил, зацеловывал и опять начинал скучать продолжить в том же духе "где сандалики?". Теперь Наталья оглядывается по сторонам и увидев требуемый предмет показывает на него пальцем.
Наташка научилась делать "пока-пока". Говоришь ей, а она машет рукой. Точно также "ладушки". Произносишь это слово, и ребенок начинает хлопать в ладошки. Причем "пока-пока" она как-то незаметно освоила сама.
Оказывается, Наталья очень много всего понимает. Для меня это было открытием. Говоришь - пойдем менять памперс, и ребенок тянет тебя в ванну, спрашиваешь "где сандалики?" и ребенок отправляется на их поиски. Забавно, что она даже иногда помнит, где надо искать. Пару раз я снимала с нее сандалики на улице, пока она резвилась в песке. Когда приходило время идти домой, я спрашивала Наталью где мы оставили ее сандалики. Наталья оглядывалась по сторонам и топала туда, где они должны были быть. Еще Наташка знает мишку, будильник, мамины тапочки, велосипед, наш дом, нашу машину, уточку, собаку Снуппи. Умеет показывать глазки у всего, что эти самые глазки имеет. Иногда находит носик. Ушки как-то не пошли пока.
Еще чудеса интеллекта. Вчера Наталья привела меня в спальню и попыталась залезть на кровать, тем самым показывая мне, что она хочет баиньки. Пришлось укладывать, хотя время было еще не ее.
Прием Райки с семейством и поездку в Монреаль и Торонто я более менее пережила. Основная сложность связанная с Натальей - она не может находиться на одном месте больше двух минут. В ресторанах и Bed&breakfast нам с мужем приходится есть по очереди. Один ест, другой усмиряет ребенка. Первые 5 минут ребенок может сидеть в стуле, оглядываться по сторонам, жевать меню, облизывать ложку, ронять ее на пол, жевать кусок хлеба, обсасывать стул, на котором сидит, развлекаться с предметом типа носок или сандалик. Причем, это не на выбор, а ВСЕ эти действия ребенок проделывает. Когда все дела переделаны Наталья начинает хотеть смены обстановки. Тогда кто-нибудь из нас берет ее на руки. Соответственно она хочет салфетку, вилку, меню, тарелку, стакан с водой, утащить что-нибудь из родительской тарелки. Я обычно даю ей пожевать что-нибудь из того, что ей можно, но это развлекает ее ненадолго. Далее ребенок хочет всего и сразу, для чего лезет на стол с ногами. В этот момент ее лучше утаскивать от стола подальше. И последнее развлечение дня - водить ее по всему ресторану за руку кругами. Вот так и едим.
В музеях происходит аналогичная ресторанам картина. Сначала ребенок мирно висит в кенгуру. Но это длится недолго, так как Наталья перевозбуждается от обилия народа, да и неподвижность ее угнетает. Приходится спускать ее на пол и водить по музею. Ну, тут уж начинается! Ребенок хлопает по витринам, дергает проходящих тетенек за подолы, пытается развязывать всем шнурки и ВИЗЖИТ. В музее обуви Наташка прибывала в экстазе, так как весь зал там по периметру отделан зеркалами, а когда Наталья видит свое отражение, она так заводится, что может разнести весь музей. И что же вы думаете? Что везде сидят бабушки охранницы, которые шикают на нас и говорят, что надо вести себя прилично? Ничего подобного. Никаких охранниц нет и в помине, а тетеньки, который только что дергали за юбки, говорят "ах, какой милый ребенок". Детишки старше 3 лет норовят подойти и осторожно погладить по головке.
7 Августа (age - 12 months)
У Наташки уже шесть зубов: 4 верхних и 2 нижних. Забавно, что сначала вылезли верхние двоечки, а потом уже единички. Эти зубы дались нам достаточно сложно, ребенок неделю не спал и куксился. Особенно тяжело было ночью, так как Наташка просыпалась, кажется, каждый час, и у меня по утрам было ощущение, что я всю ночь разгружала вагоны. В связи с зубами и попытками отнять у мамы зубную щетку, Наталье был куплен подарок - детская зубная щетка. Подарок был тут же засунут в рот и основательно погрызен. Я, конечно, попыталась почистить ребенку зубы, но, хотя она и открывает рот, сделать это практически невозможно. Так что щетка выдается теперь на погрыз утром и вечером в качестве ритуала.
Наташка стала довольно осмысленным существом, впрочем, она и раньше такой была, но теперь от себя прежней она отличается тем, что знает чего хочет. И попробуй сделать не по ее, последующие за этим вопли поднимут на ноги всю округу. К числу любимых занятий относятся: катание на качелях (и не дай бог, вынуть Наталью пока она не накаталась), кручение на офисном стуле (Наталья тянет меня в сторону стула, показывает на него пальцем, издает призывные звуки и даже пытается на него вскарабкаться, если это не помогает, то начинает горько рыдать. Требуется посадить ребенка на стул и крутить до посинения (своего) с мыслью, что вот растет будущий космонавт. Укатать ребенка мне пока не удалось, хотя за раз мы делаем не одну сотню оборотов).
Если Наташка очень хочет спать, то она может пойти залезть в кровать и хныкать уже там, либо если мой призыв "пойдем спать" совпадает с ее намерениями, то она несется в спальню на четвереньках впереди меня и вскарабкивается на кровать. На прошлой неделе пришлось сделать перестановку в спальне, так как Наталья все таки преодолела наши баррикады и вылезла из кровати. Дело было так. Кровать была огорожена со всех сторон и только с одной стороны в ногах был маленький лаз для слезания-залезания, но Наташка пользовалась им редко. В основном, она ползла в сторону подушек и висела на бортике кровати, так как оттуда лучше всего было видно, если кто-то входил в комнату. Так как бортик у кровати довольно низкий, к кровати была приставлена большая пробковая доска, которая была подперта комодом. И вот осталась Наташка в спальне одна, обычно в таком случае, рев следует через пару минут, так как она не понимает, что может вылезти через лаз и чувствует себя покинутой всеми. А тут через пять минут я обнаружила, что в спальне подозрительно тихо, а это говорит о том, что ребенок нашел себе дело по душе, и тут надо держать ухо востро. Знаем мы эти дела! Посмотрела я в компьютер на камеру, батюшки, а дите, оказывается, перелезло через бортик и сидит себе спокойно на комодике в игрухи играет. Причем у нее даже в мыслях не было вниз прыгать, так как она научена горьким опытом, что падать даже с небольшой высоты обычно крайне неприятно. Если Наталья встречает незнакомую высоту и непонятно можно ли с нее слезть, то Наташка свешивается с края и машет ручкой, если удается достать до низа, тогда она слезает, иначе нет.
К числу обожаемых Натальей вещей также относятся велосипеды. Завидев на улице велосипед, Наталья показывает на него пальцем и тащит меня за собой. Оттащить ее потом крайне сложно.
Но самым любимым делом по прежнему остается чтение книг. В фаворитах - азбука и "книга слов". Наталья листает странички и тыкает пальчиком в картинки, мое же дело называть то, на что она показывает, причем делать это надо быстро, так как маленький пальчик стремительно перемещается от картинки к картинке, по нескольку раз подряд показывая на знакомые вещи и быстро пробегая по незнакомым. Если я зазевалась и перестала называть, то раздается недовольное мычание, после чего мне суют книжку в физиономию, тем самым однозначно давая понять что именно от меня требуется. Кроме книжек с картинками Наталья обожает коротенькие маленькие книжки типа народной потешки про зайку, про щенка, который заблудился в лесу, также доросли до "Курочки Рябы". Происходит это так - ребенок откапывает на полу, забытую мною книжку, притаскивает мне и требует читать. Я читаю, Наталья помогает листать странички. Когда книжка прочитана, наталья берет ее, опять таки сует мне в физиономию, что сопровождается очень выразительным мычанием с ее стороны. Если это требование проигнорировать, то плач последует незамедлительно. Я обычно сдаюсь где-то после 5-7 прочтения и книжку прячу.
Наташка очень любит махать всем ручкой. Машет, если сказать ей "пока-пока" или "привет" или "помаши ручкой". Всегда машет своему отражению и часто машет просто так. Забавно, что делает она это довольно осмысленно, во всяком случае, в очень подходящих для этого ситуациях.
Из подвижных игр мы любим прятки и догонялки. Либо я прячу игрушку где-нибудь под одеялом и мы ее вместе ищем, либо Наташка накрывает свой нос одеялом и думает, что спряталась, а я делаю вид, что ищу ее и никак не могу найти. В догонялки мы ползаем друг за другом на четвереньках из комнаты в комнату, я при этом кричу "догоню-догоню" и "поймаю-поймаю".
Наташка начала складывать предметы в коробочку. Периодически она производит ревизию всех, доступных ей ящиков. Если находит что-нибудь интересное, то вытряхивает содержимое ящика на пол, если не находит, то кладет туда что-нибудь свое.
Иногда Наташка проходит пару шагов без поддержки, но обычно предпочитает ходить держась за мой палец. Как-то я прикинула расстояние, которое мы прошли за один раз, правда, останавливаясь периодически для того, чтобы засунуть в рот очередную каку, получилось что-то около 600 метров.
Наташка полюбила коляску. Когда ей надоедает гулять, она находит, где мы поставили коляску и залезает в нее, дескать "везите меня домой".
Недавно Наташка залезла в стул для кормления и теперь регулярно проделывает этот трюк. Я думала, что это невозможно в принципе.